Алгоритм проведения опосредованного обучения

Основные образовательные программы реализуются согласно дистанционного расписания по следующему сценарию: 

1.Сценарий электронного урока, ссылка на учебный материал согласно учебнику.

2.Выполнение работ для освоения материала, домашнее задание, тестирование обучающегося.

3. Каждый учитель обязан запланировать себе консультационные часы для живого общения с обучающимися для разъяснения изучаемого материала, ответа на вопросы обучающихся при выполнении задания. Информация по консультационным часам должна быть направлена в каждый класс через классного руководителя.

Адаптированные образовательные программы:

  • Реализация образовательной программы через систему электронного обучения.

ВАЖНО: проведение уроков осуществляется  в соответствии с расписанием занятий.

Организация обучения в начальных классах

Учитывая возрастные особенности обучающихся и необходимость максимального разнообразия их работы во время урока, для организации работы с обучающимися рекомендуется использовать все формы реализации программы.

Такие предметные области как "Технология", "ИЗО" и "Физическая культура" – реализуются только через систему электронного обучения, желательная форма – проектная деятельность.

Обучение по предметной области "Окружающий мир" 

Рекомендуется реализовывать через портал Центра Педагогического мастерства 

Обучение по предметной области "Физическая культура"

  • аудио физкультурные минутки (особенно если урок идет в середине дня);
  • размещение научно-популярных фильмов об истории происхождения различных видов спорта;
  • размещение научно-популярных фильмов об истории развитии спорта;
  • размещение научно-популярных фильмов  о великих спортсменах;
  • реализация проектов в области ЗОЖ.

Обучение по предметной области "Технология"

При выполнении задания старайтесь прикладывать видеоматериал о том как выполнить работу.

При реализации проектной деятельности – продумывайте задание на 1 неделю в рамках выполнения проекта.

Занятия в электронной форме организуются с использованием таких ресурсов как:

  • Российская электронная школа;
  • Учи.ру
  • Проект МосОбрТВ "Учимся вместе"
  • Якласс;
  • Цифровой контент издательства "Просвещение";
  • Яндекс.Учебник;
  • Единая коллекция ЦОР.

Алгоритм  действий для  учителя-предметника   при проведении  дистанционного и электронного обучения

 

 

 

Другие материалы в этой категории: « Дистанционная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ